Animateur - Animatrice Relais Petite Enfance - Communaute de Communes du Pays de Wissembourg H/F - Structures de coopération territoriale

- Animer le lieu d'information et d'échanges au bénéfice des assistants maternels et des parents.
- Développer et animer un réseau de partenaires de la petite enfance

1) Gestion administrative
- Accueillir, informer et accompagner les parents en recherche d'un mode de garde
- Recenser et informer des disponibilités réelles du territoire en matière d'accueil petite enfance et enfance
- Accompagner les parents et les assistants maternels dans une démarche de contractualisation
- Mener les entretiens individuels et collectifs
- Faciliter les rapports de gré à gré, le respect des droits et devoirs d'employeur et de salarié
- Faciliter le rapprochement des parties en cas de litige et orienter vers les instances spécialisées
- Travailler en concertation avec les partenaires du RPE
- Concevoir et mettre en oeuvre le projet de fonctionnement
- Gérer les données statistiques et les transmettre à la CAF et au pôle d'affectation de la communauté de communes
- Organiser les sessions de formation pour les assistants maternels du territoire

2) Gestion des activités et réunions :
- Organiser les activités d'éveil
- Organiser les activités collectives pour les assistants maternels
- Organiser les temps festifs entre parents, enfants, assistants maternels et autres acteurs de l'accueil individuel
- Organiser et/ou animer des groupes de réflexion et d'analyse des pratiques autours de l'action éducative
- Organiser la communication (journal RPE, page facebook, affiches,...)

- SAVOIR :
- Connaissance du guide référentiel CNAF sur les RPE
- Connaissance de l'environnement local (caractéristiques du territoire, implantation des modes d'accueil de la petite enfance et structures culturelles et de loisirs)
- Connaissance de la législation et réglementation des partenaires
- Connaissance de l'enfant et de son développement
- Connaissance du cadre réglementaire relatif à la relation employeur- salarié

- SAVOIR - FAIRE :
- S'adapter à des interlocuteurs, des situations et des activités nouvelles
- Autonomie
- Rigueur dans l'organisation du travail
- Pédagogie
- Anticipation / veille informative
- Apaiser les situations de tension en adaptant un mode de communication et des actions appropriés
- Maitrise de l'outil bureautique

- SAVOIR-ÊTRE :
- Qualité d'expression orale et écrite
- Être à l'écoute des interlocuteurs
- Être force de proposition et de conviction
- Créer une relation de confiance réciproque avec les partenaires internes et externes du RPE
- Neutralité, respect du devoir de réserve et la discrétion professionnelle

• Statistiques
• Direction d'entretiens d'embauche
• Logiciels bureautiques
• Pédagogie
• Autonomie
• Force de proposition